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利辛县多措施促进教育公平

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发表于 2020-12-24 10:41:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
  近年来,利辛县坚持公平性原则,积极落实省市义务教育招生要求,保障适龄儿童少年依法入学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

  加大财政投入,扩大教育资源。2017年以来,该县抓住义务教育基本均衡县创建契机,全面改善城乡义务教育阶段学校办学条件,全县城乡义务教育学校校舍、运动场、功能室、图书、音体美等器材按统一标准提升,为实现教育公平创造了基础条件。

  加强师资配备,提升师资水平。该县全面深入推进中小学教师“县管校聘”管理改革,加大招聘教师力度,2020年通过公开招聘、县外引进等方式补充教师541人,其中新招聘非高中阶段教师全部补充到农村学校。提高农村学校教师待遇,落实乡村教师生活补助政策,所有在编在岗的偏远乡村教师乡镇工作生活补贴和艰苦津贴,2020年1月开始,每位农村教师每月又增长200元乡镇补贴。通过实施国培计划、送教下乡培训、教师全员培训、“信息技术与学科深度融合”为主题培训、教师高级研修、新教师入职、骨干教师、青年教师助力成长、选派优秀正、副校长到知名学校跟岗学习等方式,提升城乡教师业务水平。2016年以来累计培训正副校长、教师近8万人次,交流轮岗中小学校长教师4445人。

  加强招生组织,压实招生责任。该县政府印发《利辛县2020年义务教育阶段学校招生工作方案》,从招生纪律、招生方式、报名条件等方面提出了严格要求。该县教育局进一步加强城区学校招生主体责任,对跨学区招生、考试选拔招生等违规行为做到提前预防、持续监督,实现阳光招生。

  构建联盟学校,缓解择校压力。为避免因学生家长择校,我县进一步完善了优质学校和新建学校联盟办学的模式,如利辛中学联盟、实验小学联盟、县直幼儿园联盟等,通过师资、教育教学管理、设施设备等一体化,实现教育公平。

  规范民办学校,提供多元入学选择。为满足社会多元化教育需求要求,维护群众合理选择权利,我县不断规范民办学校发展,解决了想进城就读的农村学生的教育需求,缓解了城区公办学校招生压力。(特约通讯员:李文强)

  【来源:利辛县教育局】
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